quarta-feira, 13 de maio de 2009

Comitê de Governança do novo Enem aprova matriz de habilidades para prova de outubro

O novo exame nacional do ensino médio já tem conteúdo e forma definidos. O guia que orienta a elaboração dos itens da prova, chamado matriz de habilidades foi aprovado nesta quarta feira em Brasília pelos reitores das Universidades Federais.
Os alunos que vão fazer a prova esse ano não precisarão mudar sua rotina de estudo. O conteúdo formado será o mesmo do vestibular tradicional, o que muda é o formato da avaliação.
A representação dos reitores das universidades federais, que integra o Comitê de Governança do novo Enem, aprovou, por unanimidade, nesta quarta-feira, 13, a matriz de habilidades, que é o guia que orienta os especialistas como abordar os conteúdos na elaboração dos testes do exame neste ano. A matriz, explica o ministro da Educação, Fernando Haddad, respeita os conteúdos estudados pelos alunos no ensino médio.
Segundo Haddad, a mudança que vem com o novo Enem não é para esvaziar o ensino médio, mas para abordar os conteúdos privilegiando a capacidade de raciocínio do aluno e não a decoreba. E dá um exemplo: se o estudante compreende um fenômeno da natureza, mesmo que tenha esquecido a fórmula, ele dará a resposta certa por outros meios. No novo modelo, diz, não serão cobradas datas, mesmo de episódios importantes.
A matriz de habilidades será apresentada nesta quinta-feira, 14, ao Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), entidade que passa a integrar o Comitê de Governança. A matriz também estará disponível para consulta no portal do MEC.
O ingresso do Consed no comitê, segundo o ministro, é o ponto de partida para o início da reforma do currículo do ensino médio com vistas ao novo Enem e às expectativas das universidades. O ministro também destacou o crescimento do numero de universidades que estão adotando o exame como nota única de ingresso. Mesmo as instituições que não participarão este ano, diz, certamente se integrarão em 2010.
Com a expectativa de que as inscrições de alunos no novo Enem alcancem entre cinco e seis milhões, Haddad informa que pediu reforços ao Ministério da Justiça para ampliar a segurança em todo o processo, da reprodução à aplicação das provas, em mais de 1.500 municípios. O reforço será da Polícia Federal.
Sobre a iniciativa de ações na justiça alegando prejuízo aos atuais estudantes do ensino médio, Haddad explica que isso é “precipitado”, porque todo o cuidado foi tomado para respeitar os conteúdos que se oferecem hoje aos estudantes.
fonte: mec.gov.br

Criança cai de sacada em Garopaba

Menino teve traumatismo craniano e foi levado para o Hospital Infantil, em Florianópolis



Um menino de dois anos caiu da sacada de uma casa no bairro Campo D'una, em Garopaba, por volta das 15h desta quarta-feira.


A criança foi levada para a Policlínica Central da cidade e depois transferida para o Hospital Infantil, em Florianópolis, com o helicóptero da Polícia Militar.


De acordo com informações preliminares, o menino teve traumatismo craniano e foi internado em estado grave após cair de uma altura de três metros.


Um enfermeiro acompanhou a criança na viagem de helicóptero até a Capital. O Hospital Infantil informou que a criança está em observação.

foto: Alan Pedro


Fonte:diario.com.br

quarta-feira, 6 de maio de 2009

Reitores propõem que matéria do final do ensino médio fique de fora do Enem

Conteúdo dado nos dois meses finais do 3º ano ficaria de fora.Comissão deverá aprovar a lista dos conteúdos em duas semanas.

A comissão de reitores das universidades federais que assessora o Ministério da Educação (MEC) na elaboração do novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) propôs que a matéria dada nos dois meses finais do terceiro ano do ensino médio seja retirada do programa.
Representante da Região Sul nas decisões do MEC sobre o vestibular unificado, o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Alvaro Prata, disse que a comissão deverá aprovar a lista dos conteúdos em duas semanas.

Também ficarão de fora as questões de língua estrangeira. A medida vale apenas para este ano e foi uma decisão da comissão de reitores. O exame será aplicado em todo o país nos dias 3 e 4 de outubro.

“A língua estrangeira ainda não é oferecida em todas as escolas, e não haveria tempo para a preparação dos estudantes”, disse o reitor, acrescentando que o conteúdo dos últimos meses não afetará a avaliação do MEC, que pretende analisar o que o aluno aprendeu durante toda a escolarização. Conforme o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Reynaldo Fernandes, as matrizes para a elaboração das provas não estão prontas, e o prazo é insuficiente para a discussão. Qual língua estrangeira priorizar e como ela será cobrada são pontos a serem discutidos ao longo do ano.


A notícia sobre a exclusão da disciplina repercutiu nas universidades. Para a reitoria da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA), instituição que adotou o exame como única forma de ingresso a partir do próximo exame, o fato de o conhecimento não ser exigido em 2009, não deverá afetar a qualidade dos ingressantes. “Quem busca a área da saúde tem formação em língua estrangeira. O inglês é importante porque grande parte do material científico é publicado em revistas da língua. Não constar da prova do Enem não impactará os ingressantes. É uma situação transitória e temos professores de inglês para ajudar os alunos”, disse a reitora Miriam da Costa Oliveira.


Para a coordenadora de Ensino e Graduação da Universidade de Brasília (UnB), Márcia Abrahão, uma seleção sem língua estrangeira representa um retrocesso e a decisão pode atrapalhar na adesão da UnB ao processo. A universidade deve decidir sobre a participação da UnB no novo Enem nesta quinta-feira (7). A expectativa é de que 4 milhões de pessoas façam o exame. Todas as redações serão corrigidas, uma vez que a prova tem o intuito de avaliar o ensino médio, além de selecionar para as universidades.

Fonte: Do G1, em São Paulo, com informações do ClicRBS*

terça-feira, 5 de maio de 2009

Ele e nós

Romário agora está do lado dos "patrões"Foto: Fernanda Maia/O GLobo


Vou contar uma história, mas, antes, é claro, vou dar umas boas voltas. O ser humano, e quando digo ser humano estou colocando a todos nós no mesmo barco, o ser humano é de uma formidável cara-de-pau. É triste dizer que o amor, por exemplo, não existe, o que existe é o amor por nós mesmos.
Dou um exemplo. O filho do vizinho é mais bonito que o nosso, mais inteligente, mais profícuo, mais amoroso, mais tudo, por que não amamos o filho do vizinho? Porque o filho do vizinho é do vizinho, amamos o nosso porque é nosso. Caras-de-pau.
A esmola que dou à velhinha na esquina, dou, inconscientemente, à minha mãe ou a alguém que se lhe afigure ou simbolize. Não dou à velhinha pobre. Pode parecer que sim, mas só parece que sim... O assunto que mais nos interessa é o assunto que nos diz respeito, que nos pode ajudar, seja o que for e como for. Caras-de-pau.
O amor que sinto por Francisca, por Maria, por Joana, por Fulana, por Beltrana, não é amor por uma dessas mulheres, é amor por mim mesmo. O meu amor é escolhido por mim. Ou você ama uma pessoa linda, honesta, tudo de bom e de boa, só porque essa pessoa tem interesse em você? Claro que não. Amamos a quem escolhemos, o amor vem de dentro de nós, pela escolha que fazemos. Não vem da outra pessoa.
Quando não creio em Deus, vivo na orgia do pecado. Quando creio é porque O temo. Sou um cara-de-pau, o meu amor por Deus vem do medo que tenho de ir para o inferno. Se não fosse assim, o mundo não estaria como está, são raros, raríssimos os que têm fé.
E, geralmente, quem tem fé não vai à igrejas, não se ajoelha, não se bobeia, a fé lhe é silenciosa, um ato de si para si mesmo e Deus.
Chega, já fui longe.
Agora vou a tal história que prometi. O Romário, sabes o Romário, aquele baixinho que jogou futebol? Esse mesmo. O Romário agora é diretor do América do Rio de Janeiro. O Romário, quando jogador, pintava e bordava. Chegava tarde para os treinos, se queixava da concentração, não treinava, criava casos com os treinadores, jogava, enfim, quando queria... Isso quando jogador.
Agora, o Romário está do outro lado da mesa, do lado dos “patrões” e sabes o que ele diz agora? Diz que o futebol mudou desde que ele começou, que é preciso profissionalismo, que isso, que aquilo, e que os jogadores, com ele, vão ter que ser disciplinados...”
Cara-de-pau. Quando ser indisciplinado lhe servia, xingava os disciplinadores. Agora que virou vidraça é contra as pedras. Bem humano o Romário, isto é: um baita cara-de-pau, está pensando nele. Como todos nós...
Por Luiz Carlos Prates

domingo, 3 de maio de 2009

Medo de dizer não

Está sempre pronto a ajudar, ainda que se prejudique?
Todos nós estamos sujeitos a algum tipo de manipulação. E a forma mais comum disto acontecer é quando as pessoas fazem uso do nosso "ego". Não queremos de forma alguma que o outro tenha um mau julgamento ao nosso respeito. Achamos que devemos corresponder às expectativas alheias, pois, caso contrário, o nosso conceito "cairá".

É a mesma história daquela sua amiga que chega de mansinho e vai "massageando" a sua auto-imagem com frases do tipo: "Você é tão especial, tão inteligente, tão bacana..." e logo em seguida "dá o bote": "... será que você poderia me fazer um favorzinho...".

Lógico que dificilmente você conseguirá evitar este favor. Talvez esteja sem o tempo, sem condições ou simplesmente não esteja disposto a realizar aquilo naquele momento. O problema é que na maioria das vezes, nós, seres humanos, podemos ignorar um insulto, mas não conseguimos ignorar um elogio. E o manipulador sabe disso. Ainda que inconscientemente, mas sabe.

E se por acaso você respeitar o seu limite e dizer "Não" como resposta, imediatamente a chantagem da sua "amiga" continua, desta vez, de mais agressiva: "Puxa vida, eu não esperava ouvir isto de você. Como pôde me deixar na mão... Você me decepcionou...". Alguns manipuladores mais dramáticos chegam a apelar: "Eu pensava que poderia contar com você, mas já vi que não é nada disso".

Com tudo isto você acaba se sentindo a pior pessoa do mundo. Fica até deprimido.
Mas é claro você não quer decepcionar ninguém. Afinal, morre de medo que a outra pessoa ameace a sua imagem de um ser bonzinho e sempre solícito. "Já pensou se ela pensar mal de mim?", você reflete. E corre fazer tudo do jeitinho que ela pediu. É bem provável que faça até mais do que o solicitado, ainda que isto traga para você algum prejuízo. Será este o seu caso?

O jogo da manipulação é um jogo cruel porque você se vê obrigado a fazer tudo o que a pessoa espera de você e ainda deve se sentir agradecido por estar nesta condição. Pais fazem isto com os filhos, professores com os alunos, patrões com empregados e vice-versa. Casais também passam freqüentemente por estas situações.

Não quero aqui dizer que ajudar o próximo seja algo ruim. Pelo contrário. Podemos e devemos ajudar ao outro sempre que tivermos condições e oportunidade. Mas também temos que reconhecer que não podemos tudo. Temos que aprender a dizer não em determinadas situações para termos tempo de viver as nossas próprias coisas.

Desistir de preservar a sua imagem de sempre perfeito, zeloso e bonzinho, desistir de ser o bom samaritano 24 horas por dia é um bom começo para não se tornar uma pessoa manipulável. A escolha é sua. Se você sempre pode tudo para todos, pagará um preço muito caro.

Aprendendo a respeitar os próprios limites, você perderá o título de "queridinho de todos". Seu conceito poderá cair cada vez que disser um "desculpe, agora não posso..." ou "infelizmente não tenho como ajuda-lo nisto", mas, seguramente, estará "separando o joio do trigo". Ou seja, estará conhecendo que de fato é seu amigo e quem se relaciona contigo apenas por interesse.

Ser ou não ser manipulável? Como já disse, a escolha é sua.

Por Chris Almeida; filósofo e terapeuta holístico

quinta-feira, 30 de abril de 2009

Parece que entrar em uma boa Universidade vai ficar mais complicado ainda

O vestibular tradicional está acabando. O que é uma boa notícia. Mas isso não significa que será fácil entrar nas melhores universidades do Brasil.
No sistema atual prevalece a decoreba, não que uma boa capacidade de memorização seja ruim, o problema é que não é o mais importante, é só o mais fácil de se testar em uma prova.

Bom, o que acontece é que o Ministério da Educação anunciou uma nova versão do Exame Nacional do Ensino Médio para substituir e unificar as provas das universidades federais. Esse novo Enem promete exigir muito mais análise e raciocínio lógico do que informação bruta a ser decorada.

O MEC baseou-se num modelo americano chamado Teste de Medição Escolar (SAT). Há duas versões: uma de raciocínio, que avalia matemática, leitura crítica e redação, e outra que testa o aprendizado de matérias específicas - física, história, etc. Ambas reconhecidas pela qualidade das questões, que obrigam o aluno a de fato raciocinar.

É, parece que quem quiser entrar para uma boa Universidade vai ter que ralar muito.

Fonte: Revista Superinteressante; maio 2009

terça-feira, 21 de abril de 2009

Inscrições do IF-SC antigo CEFET-SC estão próximas



As inscrições para ingresso nos cursos do IF-SC, estarão abertas a partir do dia 27/04 e vão até o dia 15/05/2009. Além dos cursos de ensino médio integrado ao curso técnico e dos ja conhecidos cursos técnicos (esses para quem ja possui o 2º grau) o IF-SC oferece cursos superiores (graduação) de tecnologia.

Os interessados poderão obter mais informações aqui.

sexta-feira, 17 de abril de 2009

MEC e reitores definem quatro formas de adesão ao novo Enem


Os membros da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e o ministro da Educação, Fernando Haddad, definiram nesta sexta-feira, 17, quatro formas de adesão das instituições ao novo Enem. A proposta original do Ministério da Educação, encaminhada na semana passada à Andifes, previa duas formas de participação das universidades ao modelo seletivo unificado, em substituição aos atuais vestibulares.


“Foram definidas possibilidades mais flexíveis de participação, com respeito às tradições de cada instituição”, disse o ministro. Cada uma das 55 universidades federais poderá escolher de que maneira utilizará o novo Enem em seu processo seletivo. Há quatro possibilidades: o Enem como fase única; como primeira fase; como fase única para as vagas ociosas, após o vestibular; ou combinado ao atual vestibular da instituição. Neste último caso, a universidade definirá o percentual da nota do Enem a ser utilizado para a construção de uma média junto com a nota da prova do vestibular.


Originalmente, o MEC havia apresentado a possibilidade de as instituições utilizarem o Enem como fase única ou como primeira fase de seus processos seletivos. “O que queremos é a participação de todas a alguma das quatro formas, para começar a reestruturar o currículo do ensino médio”, disse Haddad. Qualquer forma de adesão, na visão do ministro, impactará positivamente na reformulação do ensino médio, a fim de despertar a capacidade de raciocínio crítico e analítico dos jovens.


As instituições poderão mudar a forma de adesão ao novo Enem de um ano para o outro ou usar o modelo de maneira variada por curso. Por exemplo, a mesma universidade poderá usar o Enem como fase única para a oferta de vagas de ingresso à maioria dos cursos e como primeira fase para cursos que exijam provas de aptidão.


“Percebo claramente o desejo das universidades em participar do processo”, disse o presidente da Andifes, reitor Amaro Lins (UFPE). De acordo com o ministro, nas próximas semanas, o MEC responderá a todas as dúvidas dos reitores sobre detalhes do novo modelo.


Além da definição das formas de adesão ao novo modelo de ingresso nas universidades, também foi instalado o comitê de governança do novo Enem. “Será um comitê misto com a participação de reitores e de secretários estaduais que tenham ligação com o ensino médio em seus estados”, explicou Haddad. O comitê será responsável por acompanhar a elaboração da prova e seu impacto no currículo do ensino médio.


Maria Clara Machado


Reportagem TVMEC: Rodrigo Lins

quarta-feira, 8 de abril de 2009

Conheça as REGRAS para o VESTIBULAR UFSC/2009 SUPLEMENTAR

As inscrições para o vestibular UFSC/2009 suplementar começam dia 08 de maio de 2009 a 08 de Junho de 2009.

As provas ocorrerão 12, 13 e 14 de julho de 2009.

Os resultados do Concurso Vestibular UFSC/2009 - Suplementar, para o qual se abrem inscrições neste Edital, são válidos apenas para o ingresso no segundo semestre do ano letivo de 2009, para os seguintes cursos/campi:




Mais informações aqui.

Inscrições para processo de ingresso nos cursos do IF-SC começam em 27 de abril

Atenção galerinha que está interessada em prestar prova para o CEFET-SC que agora se chama IF-SC, de 27 de abril a 15 de maio estarão abertas as inscrições para o ingresso.
Maiores informações aqui.

sábado, 28 de março de 2009

PALCO DA VIDA

Você pode ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não se esqueça de que sua vida é a maior empresa do mundo. E você pode evitar que ela vá à falência.

Há muitas pessoas que precisam, admiram e torcem por você. Gostaria que você sempre se lembrasse de que ser feliz não é ter um céu sem tempestade, caminhos sem acidentes, trabalhos sem fadigas, relacionamentos sem desilusões.

Ser feliz é encontrar força no perdão, esperança nas batalhas, segurança no palco do medo, amor nos desencontros.

Ser feliz não é apenas valorizar o sorriso, mas refletir sobre a tristeza. Não é apenas comemorar o sucesso, mas aprender lições nos fracassos. Não é apenas ter júbilo nos aplausos, mas encontrar alegria no anonimato.

Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise.

Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e se tornar um autor da própria história. É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma.

Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um "não". É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.

Ser feliz é deixar viver a criança livre, alegre e simples, que mora dentro de cada um de nós. É ter maturidade para falar "eu errei". É ter ousadia para dizer "me perdoe". É ter sensibilidade para expressar "eu preciso de você”. É ter capacidade de dizer "eu te amo". É ter humildade da receptividade.

Desejo que a vida se torne um canteiro de oportunidades para você ser feliz... E, quando você errar o caminho, recomece, pois assim você descobrirá que ser feliz não é ter uma vida perfeita, mas usar as lágrimas para irrigar a tolerância.

Usar as perdas para refinar a paciência. Usar as falhas para lapidar o prazer. Usar os obstáculos para abrir as janelas da inteligência.

Jamais desista de si mesmo.Jamais desista das pessoas que você ama. Jamais desista de ser feliz, pois a vida é um espetáculo imperdível, ainda que se apresentem dezenas de fatores a demonstrarem o contrário.

Pedras no caminho? Guardo todas... Um dia vou construir um castelo!

Fernando Pessoa

MUDE

MUDE
Mas comece devagar, comece na sua velocidade.

Sente-se diferente, em outra cadeira, no outro lado da mesa. Mais tarde, mude de mesa. Quando sair, ande pelo outro lado da rua, depois mude de caminho, ande por outras ruas, mais devagar, observando os lugares por onde passa. Tome outros ônibus, se for o caso. Mude por uns tempos o estilo das roupas, dê os seus sapatos velhos, procure andar descalço por uns dias. Tire uma tarde livre para passear no parque ou na praia. Saia sozinho para ouvir o canto dos pássaros.

Veja o mundo de outras perspectivas. Abra gavetas e portas com a mão esquerda. Durma no outro lado da cama. Depois, de ponta-cabeça. Assista a outros programas de tv, compre outros jornais, leia outros livros, viva outros romances. Troque de carro. Não faça do hábito um estilo de vida. - Ame a novidade. Corrija a postura, faça ginástica, durma mais tarde, ou acorde mais cedo. Aprenda uma palavra nova por dia numa outra língua. Escolha novas comidas, temperos, cores, diferentes delícias. Experimente a gostosura da pouca quantidade.

- Tente o novo todo dia. O novo lado, o novo método, o novo jeito, o novo sabor, o novo prazer, o novo amor. - A nova vida. Faça novos amigos, mantenha novas relações, almoce em outros lugares, vá a outros restaurantes, tome outros tipos de bebida, compre pão em outra padaria. Almoce mais cedo, jante mais tarde - ou vice-versa. Escolha outro mercado, outra marca de sabão, novos cremes. Tome banho em horários variáveis. Use canetas de outras cores. Vá passear em outros lugares. (Comece agora uma viagem para bem longe do aqui.) Faça amor de modos diferentes. Troque de bolsa, de carteira, de malas. compre novos óculos, escreva outras poesias, jogue fora o despertador. Abra conta em outro banco. Vá a outros cinemas, novos cabeleireiros, outros teatros. Visite novos museus.

- Mude. Você conhecerá coisas melhores e coisas piores do que as já conhecidas, mas não é isso o que importa. O mais importante é a mudança, o movimento, o dinamismo, a energia. Dessa forma, apenas dessa forma - você viverá. - Só o que está morto não muda! (Edson Marques. No livro Solidão a Mil)

quinta-feira, 26 de março de 2009

Procurador pede absolvição de Luiz Henrique

O governador Luiz Henrique da Silveira obteve uma vitória parcial no seu processo de cassação.
Aqui você encontrará todas as informações do processo e ficará por dentro do caso.